ACCEES cùng các trường đại học xây dựng khung năng lực số dành cho sinh viên

Từ ngày 19 đến 21/8/2025, tại Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, dự án ACCEES tổ chức đợt họp biên soạn “Kế hoạch thực thi phát triển năng lực số dành cho sinh viên”. Chương trình có sự tham gia của đại diện các trường thành viên cùng GS. Pascal Marquet và GS. Najoua Mohib đến từ Đại học Strasbourg (Pháp).

Trong ba ngày làm việc, các đại biểu cùng rà soát những khung năng lực số dành cho sinh viên đang được sử dụng trên thế giới, đồng thời trao đổi về nhu cầu và điều kiện triển khai tại các trường đại học Việt Nam.

Đối sánh khung năng lực số của Việt Nam với kinh nghiệm quốc tế

Một nội dung trọng tâm của đợt họp là nghiên cứu “Khung năng lực số dành cho người học” được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT. Khung này được đặt trong tương quan với các khung tham chiếu quốc tế, giúp các đại biểu xem xét những điểm tương đồng, khác biệt và khả năng vận dụng trong môi trường đại học Việt Nam. Bên cạnh trao đổi chuyên môn với các chuyên gia, đại diện các trường chia sẻ hiện trạng phát triển năng lực số của sinh viên tại đơn vị mình. Các thảo luận tập trung vào những năng lực người học cần có trong học tập, nghiên cứu, tìm kiếm và xử lý thông tin cũng như sử dụng công nghệ một cách hiệu quả và an toàn.

Từ thực tế người học đến khung năng lực chung

Các phiên làm việc tiếp theo đi sâu vào việc xác định các lĩnh vực, mức độ thành thạo và những năng lực cụ thể dành cho sinh viên. Những nội dung này được thảo luận trên cơ sở vừa tham khảo các khung đã có, vừa tính đến đặc điểm của người học và môi trường giáo dục đại học tại Việt Nam. 

Thường xuyên làm việc với sinh viên, ThS. Trần Thị Thúy Kiều, Giám đốc Trung tâm Thư viện NTTU, cũng đại diện NTTU đóng góp những góc nhìn thực tế về nhu cầu và thói quen của người học trong môi trường số. Những góc nhìn này góp thêm cơ sở thực tiễn cho các trao đổi về những năng lực số cần thiết đối với sinh viên và cách xây dựng khung năng lực phù hợp với bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam.

Qua hoạt động này, NTTU có thêm những trao đổi thực tiễn với các trường thành viên về cách đưa năng lực số vào quá trình học tập của sinh viên. Đây cũng là dịp để nhà trường nhìn lại những hoạt động đang triển khai, chia sẻ kinh nghiệm và tham khảo thêm các cách làm phù hợp để tiếp tục đồng hành cùng sinh viên trong quá trình học tập và phát triển kỹ năng số.

Hướng tới kế hoạch phát triển năng lực số cho sinh viên

Sau ba ngày làm việc, các đại biểu tiếp tục rà soát, hợp nhất nội dung và thống nhất những bước triển khai tiếp theo của Kế hoạch thực thi phát triển năng lực số dành cho sinh viên. Đây là một nội dung quan trọng trong ACCEES, hướng tới việc hình thành một cách tiếp cận chung giữa các trường thành viên trong phát triển năng lực số cho người học, đồng thời tạo nền tảng cho các hoạt động đào tạo và hỗ trợ sinh viên trong những giai đoạn tiếp theo của dự án.